• Čo má vedieť budúci prvák

        • Vážení rodičia!

          Vaše dieťa nastupuje v septembri do 1. ročníka našej školy. Chceme Vám podať základné informácie o tom, čo by vaše dieťa pred vstupom do školy malo vedieť, ako rozprávať, čo by malo mať, aby bez problémov zvládlo nároky 1. ročníka.

          vývoj reči

          • vie sa plynule a zrozumiteľne vyjadrovať (správna výslovnosť hlások)
          • má primeranú slovnú zásobu a hovorí gramaticky správne
          • vie vyjadriť dej

           

          hrubá motorika, jemná motorika, grafomotorika

          • vie sa samostatne obliecť, obuť
          • pozapínať gombíky, zips (niektoré dokáže viazať šnúrky)
          • vie správne držať ceruzku
          • ovláda čiaru a smer
          • vie spontánne kresliť (postava so základnými znakmi)
          • vie strihať jednoduché tvary

           

          pozornosť, pracovné návyky

          • vie sa koncentrovať 15 - 20 minút
          • dokáže ostať pri úlohe a dokončiť ju

           

          orientácia v priestore a čase

          • zvláda orientáciu na vlastnom tele
          • vie, kde je hore, dolu, vzadu, vpredu, uprostred, nad, pod
          • orientáciu vpravo, vľavo upevňuje ešte v prvom ročníku
          • dokáže sa orientovať v čase (včera, zajtra, ráno, večer)

           

          poznávacie procesy

          zrakové a sluchové rozlišovanie, pamäť

          • vie povedať básničku
          • pozná a priraďuje základné farby
          • dostatočne dlhá úmyselná pozornosť
          • primeraná úroveň myslenia

           

          predmatematické predstavy

          • chápe pojmy: prvý, posledný, uprostred, väčší, menší, ľahší, ťažší

           

          sociálna oblasť

          • má schopnosť naväzovať vzťahy s vrstvovníkmi, dokáže komunikovať s okolím
          • vie si nájsť kamaráta, je priateľský
          • na nové osoby a prostredie si zvyká bez väčších problémov
          • je schopné sa podriadiť požiadavkám učebného procesu a kolektívu
          • vie samostatne si pripraviť pomôcky, mať poriadok na svojej lavici

           

          emocionálna oblasť

          • vie sa odpútať od rodiny
          • dokáže zvládať záťažové situácie
          • určitá úroveň ustálenosti citových prejavov a nálad